2、此时，如果你在沙漠中会是什么情景?

　　3、骆驼妈妈让小骆驼怎么做？他的情况怎样？

　　4、狂风呼啸，黄沙漫天，没有这两层睫毛怎么行呢？再读这句话。

　　5、因此我们要说：引读课题，因为两层睫毛可以抵挡风沙。

　　板书：抵挡风沙

D、小结： 让我们分角色读3、4小节，再次体会骆驼驼峰、脚掌、眼毛的作用。

　　（三）、精读第五节

渡：沙漠旅行结束了，原本满心委屈的小骆驼有了怎样的变化呢? 【白板出示第五自然段】

　　1、自由读第五节，指名回答：小骆驼此时的心情怎样？

　　2、指名读。

　　三、巧设练习，强化"自豪"。

1．小骆驼为什么感到自豪呢? 如果你是小骆驼，请你用自豪的语气来夸夸它们的用处 。【白板出示：我要夸夸我的......】

2、其实，小骆驼值得自豪的地方还有很多。请看《沙漠之舟》这篇短文，边读边画出骆驼值得自豪的地方。【白板出示短文】

　　3、现在，请同学们用"我感到自豪的是--"的句式，选择短文中的内容自由地说说骆驼值得自豪的地方。看谁说得又多又准确。

4、骆驼有骆驼值得自豪的地方，你一定也有感到自豪、骄傲的地方，现在请你写几句话，用上"我感到自豪的是--"的句式。【白板出示：夸夸我自己】