《汤姆·索亚历险记》教案

一、教学目标

　　1、知识与技能:阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。

　　2．过程与方法：激发学生阅读原著的愿望。

3.情感态度与价值观：关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。

二、教材分析

本课由《汤姆·索亚历险记》这部名著的梗概和"找到汤姆和贝琪"这个精彩片段组成。梗概围绕"历险"，写了汤姆的五次历险：一是和哈克半夜到墓地检验胆量；二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当"海盗"；三是和哈克到鬼屋寻宝；四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路──真正的历险；五是和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。

轻松、幽默而略有讽刺夸张，是作者语言的特点。浪漫有趣，有惊无险，是这部名著吸引孩子的地方。

三、教学重点

激发学生读整本书的兴趣。

四、教学难点

本文的教学重点是通过阅读梗概和精彩片段，把握名著的内容，激发学生读外国文学作品的兴趣。

五、教学准备

　　收集马克·吐温的相关资料

六、教学过程

　　一、猜想书的内容，激发读课文的兴趣

　　1、简介：《汤姆·索亚历险记》是美国文学大师马克·吐温的四大名著之一，受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减。通过书名，你能猜猜这本书的内容吗？PPT2

2、马克·吐温　（1835-1910）美国著名的小说家。马克·吐温是他的笔名，意思是"水深十二英尺"。马克·吐温的第一篇引人注意的短篇小说《跳蛙》，使他成为颇有名气的幽默作家。后来他相继完成了《汤姆·索亚历险记》《乞丐王子》《密西西比河上的生涯》和《哈克贝里·费恩历险记》等不朽名著。PPT3