（1）有感情地朗读课文，注意读准字音，读通句子。

　　（2）边读边思考：课文主要写了什么内容？

　　2、检查字词

　　出示词语：

　　融化、剩下、伐木、煤油灯

　　3、分段读课文，其他同学边听边想，课文讲了一件什么事？

　　4、课文主要写了哪些内容呢？你能根据下面的提示说一说吗？

　　出示：

　　鸟儿将要飞回南方时，答应______________。可是第二年春天，鸟儿从南方飞回来却发现______________。它四处寻访，问了________、_________和_________，最后在在火柴点燃的灯火前_____________________，因为它们是_____________________。

　　三、精读课文。

　　1、师：是的，因为它们是好朋友。课文中多次写到了小鸟和大树是好朋友，那么课文的哪些地方让我们感受到了他们确实是好朋友？读读书，把这些重要的词句画下来。

　　2、交流

　　①出示：一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。（请同学读句子）

　　从哪个词中可以体会到他们是好朋友？抓住两个"天天"

　　这里连续用了两个"天天"说明了什么？

　　（鸟儿非常愿意为树唱歌，树也非常愿意听鸟儿唱。他们友谊深厚）

　　我们一起来想象体会一下：

当大树孤单寂寞的时候，鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。