★教学方法

教法:情境教学法,创设教学情境;问题探究法,设置悬念,启发思考;案例教学法,引导学生体验感悟。

学法:自主预习法,小组讨论法

★教学工具 多媒体

★授课类型 讲授新课

★课时安排 一课时

★教学过程

一、新课导入(1至2分钟)

以土豪金的烦恼导入,明确本节课的学习内容和学习目标。

二、学生探究合作学习

刚刚同学们建议土豪金拿10万块钱去炒股,于是土豪金带着钱去炒股了。好,我们接着进入今天的探究活动一:(同学们花4分钟时间探究,4分钟后展示成果)

探究一:

土豪金股海漂流记

于是,土豪金就跟着朋友一起到了证券市场,在朋友的指点下开了户头,并用这10万元购买了某传媒公司的股票。刚过三天,股票价格上涨,他就赚了5000元,又过一段时间公司进行年度派息分红,土豪金又进帐了1000元。皮皮很是兴奋,决定在股市好好地搏一搏。半年过去了,但是该传媒公司却传出由于成本提高、企业经营不善的消息,土豪金持有的股票一路下跌,不仅把赚来的钱赔了进去,而且投进去的10万元也开始出现亏损了。

请股票咨询小组,你能根据土豪金的经历谈谈你对股票投资的看法吗?并提出专业的意见

1、 什么是股票?公司为什么要发行股票?

2、 土豪金发现亏本后,能否要求公司返还其出资?

3、 土豪金曾经的6000元收入包括哪几部分?

4、 请慨括股票投资的特点。

5、 股东有哪些权利?

成果展示、汇报交流:(小组探究的成果)

归纳总结、提升拓展:

见PPT

过渡:土豪金炒股亏钱了,所以他想投资稳一点的债券,选哪一种呢?土豪金又烦恼了......我们一起进入探究二:土豪金债券精选记,请同学们花4分钟讨论材料中的问题。

探究二:

土豪金债券精选记

土豪金回到股市,出售了手中的股票,亏损了一些钱,但总算收回了大部分的钱,土豪金长长吁了一口气考虑到自己工作忙,土豪金想寻找更稳一点、收益比银行利息高的投资渠道,他想到了债券。选哪一种呢?土豪金又犯难了......

请债券咨询小组为土豪金出出点子,并提供专业的解答。