3.读图分析：找找大陆在漂移的证据。

　　　让学生阅课本P51图3-2-3"海牛、鸵鸟在非洲和南美洲的分布"、图3-2-3"拼合大陆的几种古老地层的相似性"思考：你认为大陆漂移假说是空想的呢?还是有依据的?组织学生分成学习小组展开讨论。列举出证据,选出代言人,在全班交流。

4.评价点拨 学生交流后,教师补充小结魏格纳从地图上得到启示,进而大胆提出大陆在漂移的证据。

　　5、感悟：从魏格纳与大陆漂移说的故事中，我们得到了什么启示？

三、板块运动

　　（一）七大板块。

1.学生读图讨论 展示课本P52、图3-2-5"世界板块的分布"让学生观察,并分成学习小组讨论:

　（1）说出七大板块的名称和大致范围

板块名称 范围 欧亚板块 太平洋板块 非洲板块 印度洋板块 北美板块 南美板块 南极洲板块

　（2）看看七大板块中哪个板块以海洋为主，它被哪些板块包围着？

　（3）图中A、B两地，哪个地方的地壳比较稳定，哪个地方的地壳比较活跃，主要原因是什么?

　　　2. 小组派代表发言

（二）板块运动

　　1、板块运动两种模式： 和 。分别形成 和

。