3..北京市在什么方位与哪几个省区相邻？

提问，小组代表指图回答，其他学生补充，教师适当点拨。

二、北京的气候

多媒体显示《中国温度带分布图》《季风区与非季风区图》《中国干湿地区分布图》《北京市气温曲线和降水柱状图》，请学生仔细观察，分小组讨论、分析、归纳下列问题。教师巡回参与指导。

1.北京所处的温度带。

2.北京所处的干湿地区。

3.北京处于季风区还是非季风区？

4.北京市的气候特点及气候类型。

提问，小组代表上前指图回答，其他学生补充，教师适当点拨。

教师与学生共同归纳总结北京市的气候特点：

冬季寒冷干燥，夏季高温多雨，春秋短，冬夏长，年平均降水量609mm。

北京的春季气温回升迅速，多风；夏季当东南季风来临时，形成7～8月间的高温多雨天气。夏季降水占全年的70%，对农业生产极为有利；秋季云淡、天高、气爽，为北京最舒适的季节；而冬季则盛行西北风，经常出现大风、降温、寒冷、干燥天气。

由此得出，北京属典型的温带大陆性季风气候。

三、北京的河流

多媒体展示课本19页图6.3《北京古今城区的地理位置》，让学生仔细观察，查找并分析回答下列问题。教师巡回指导。

1.北京市的主要河流有哪些？

2.河流的流向是什么？可以反映什么问题？

3.最后注入什么地方？

4.河流对于北京市有什么重要的作用？

提问，小组代表上前指图回答，其他学生补充，教师适当点拨。

四、北京的地形

多媒体展示课本19页图6.3《北京古今城区的地理位置》《中国地形图》，请学生仔细观察、查找、分析、归纳并回答下列问题。教师巡回指导。