19《蓝色的树叶》 第二课时

备课人：梁淑娟 审核人：曾志芳、刘梦颖等 授课时间：

【学习目标】

1、我能有感情地的读课文。。

2、理解课文内容，懂得人与人之间应该互相帮助。

2、我会写5个生字。

【预习指导】

1、同桌互相读课文。

2、把课文读给组员听。

3、小组讨论：

（1）课文中的林园园画的绿色的树叶可爱吗？找到有关句子读一读；

（2）林园园不想借笔给李丽，找了那些借口，有感情地读一读；

（3）假如当时你在李丽和林园园旁边，你会对林园园说什么？ 二次备课

【我会读书】

1、 教师范读，生评；

2、 说说该用什么感情和语气去读；

3、 生练读。

4、 小组比赛读

【我知道了】

1、课文中的林园园画的绿色的树叶可爱吗？找到有关句子读一读；

2、林园园不想借笔给李丽，找了那些借口，有感情地读一读；

3、假如当时你在李丽和林园园旁边，你会对林园园说什么？

【我会写字】

1、 生先描一描"铅、笔、桌、景、拿"这5个生字，一边描一边注 教学反思

意关键笔画；

2、生说该注意的关键笔画；

3、师板书"铅、笔"的书写，强调"铅"字右上不是"几"字，

"笔"字的竹字头，应避免把短横写成点，"毛"字的撇要尽量写平；

4、 区分"铅"与"沿"；

5、 给这5个字口头扩词；

6、学生书写，写后同桌互相评一评。

板书： 蓝色的树叶

脸红了

李丽------林园园

借绿铅笔 不愿意