【专项解读】2018-2019学年译林版高中英语选修8学案:目标导引 Unit1 
【专项解读】2018-2019学年译林版高中英语选修8学案:目标导引 Unit1 第2页

重点交际用语 Asking for and giving opinions 征求/发表观点(看法)

Do you think that...? 你认为......?

How do you feel about...? 你觉得......?

What is your opinion of...? 你的观点是......?

Do you agree to/with...? 你赞成......吗?

I (don't)think so.我认为是/不是这样。

If you ask me, I would say...如果要我说,我认为......

In my opinion...我认为......

I (don't) feel the same way.我(不)这样认为。

I disagree.我不赞成。

I beg to differ.我不敢苟同。 重点语法 Negative statements否定陈述

掌握常见的否定表达方式;总结表达否定含义的短语及连词等。 写作 Writing a literary review写文学评论

根据本单元所学单词,短语及句型,能够对文学作品或作家作出评述。 情感态度价值观 通过阅读文学作品及文学评论,提高我们对文学作品的欣赏水平和鉴赏能力,学会撰写文学评论,提高我们的文学素养和写作水平。 学习策略

本单元课文The written word(书面语)介绍文学巨匠的生平及作品,讨论他们在文学史上的地位、作用和贡献,学习撰写文学评论时,同学们可以参与讨论,尽可能多地收集一些文学方面的知识,多看一些文学家的传记,学习撰写文学评论的基本方法。学习课文时,以下建议可供你选择:

1.利用网络资源,搜索关于文学领域中伟大人物的资料,了解他们的写作风格和代表作,可下载有关的文学评论。

2.可通过报刊杂志收集一些作家作品介绍或评论方面的文章。

3.略读一遍课文后,试着完成篇目后的comprehending练习,对课文有一个初步理解(surface understanding),然后再细读课文,了解有关细节(detail understanding)。

4.否定陈述(Negative statements)的学习需要进行归类,掌握一些基本规则和表达方式。

5.选取一个话题进行听说练习Giving your opinion on the poems by Robert Burns(评论罗伯特·彭斯的诗作)。