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（小动物们不再往小溪里乱扔垃圾，小溪就会变清,变绿。）
②再读2、4、5小节。
课堂小结
三、复习巩固
1、 游戏巩固字词。
(1)闪亮眼睛（抢读生字）
(2)小鱼游水（抢读词语）
课后习题
四、拓展练习
1、展开想象 ，练习说话：
（1）跟着音乐，教师口述第6节的内容。
（2）学生自由朗读课文第6节，想一想：小溪的病好了，它会对小动物们说些什么？
(小溪会对小动物们说："谢谢你们，治好了我的病......)
（3）小组讨论,全班交流：评一评，谁说得好？
2、作业。
（1）朗读课后词语及课文各3遍。
（2）描摹生字"扔、自、病、己"，各3个。