第八单元 第一章 传染病和免疫

第一节 传染病及其预防

教学目标：

知识与技能 举例说明传染病的病因、传播途径。 举例说明传染病的预防措施。 列举常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染病（病毒性肝炎、非典、禽流感。） 过程与方法 使用调查的基本方法，调查当地的主要传染病。 情感、态度和价值观目标。 通过学习传染病的传播途径和预防措施，建立正确的传染病的预防观点。 通过对传染病的讨论，初步养成关注社会问题习惯，建立积极健康的生活态度的。 　教材分析：　

　教学重点和难点：

　　分析传染病流行的三个基本环节以及预防措施。

学情分析：八年级的学生有了一定的生活经历，对于传染病有一定的了解，但是知识水平有限，对于问题的分析能力还不是很高，这就需要老师在教学过程中多联系生活实际，把抽象的问题形象化，把复杂的问题简单化。