2018-2019学年高二数学人教A版选修4-5讲义:第二讲 本讲知识归纳与达标验收 Word版含解析
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  也就是要证ab+(a+b)+≤1,

  即证ab≤.

  ∵a>0,b>0,a+b=1.

  ∴1=a+b≥2,∴ab≤,即上式成立.

  故 + ≤2.

反证法证明不等式   用直接法证明不等式困难的时候,可考虑用间接证法予以证明,反证法是间接证法的一种.

  假设欲证的命题是"若A则B",我们可以通过否定来达到肯定B的目的,如果只有有限多种情况,就可用反证法.

  用反证法证明不等式,其实质是从否定结论出发,通过逻辑推理,导出与已知条件、公理、定理或某些性质相矛盾的结论,从而肯定原命题成立.

  [例4] 已知a,b,c为实数,a+b+c>0,ab+bc+ca>0,abc>0,求证:a>0,b>0,c>0.

  [证明] 假设a,b,c不全是正数,即其中至少有一个不是正数.不妨先设a≤0,下面分a=0或a<0两种情况讨论.

  ①如果a=0,那么abc=0,与已知矛盾,

  所以a=0不可能.

  ②如果a<0,那么由abc>0,可得bc<0.

  又因为a+b+c>0,所以b+c>-a>0,

  于是ab+bc+ca=a(b+c)+bc<0,

  这与已知中的ab+bc+ca>0相矛盾.

  因此,a<0也不可能.综上所述,a>0.

  同理可以证明b>0,c>0,所以原命题成立.

放缩法证明不等式   放缩法是在顺推法逻辑推理过程中,有时利用不等式关系的传递性,作适当的放大或缩小,证明比原不等式更强的不等式来代替原不等式的一种证明方法.

  放缩法的实质是非等价转化,放缩没有一定的准则和程序,需按题意适当放缩,否则达不到目的.

[例5] 已知n∈N+,求证:++...+<.