后面一个数是几？在100以内的数中还蕴藏着许多有趣的规律，这节课老师就和大家一起学习100以内数的顺序。（板书课题）

　二、探究百数表的排列规律

师：今天数字宝宝要举行大聚会。瞧！有些数字早早的来到自己的位置上。仔细观察这些数字的排列有什么规律？你能知道哪些数字宝宝没来吗？

　1、填百数表

学生动手独立填写表格,教师巡视。写完之后，同桌互相比一比，看看你们填的一样吗？课件出示填好的图，学生进行对比。

问：一共有多少个数字宝宝呢？（100个）

师：这个表里一共有100个数字，所以我们又把它叫做"百数表"。

　2、涂色

为了参加聚会,有些数字宝宝想穿上漂亮的衣服,你们能帮帮他们吗?看谁穿得最整洁最漂亮。

　(1)给十位是3的数涂上绿色。

　(2)个位是3的涂上黄色。

　(3)请给个位和十位数字相同的数涂上粉色。

　3、探索"百数表"的规律。出示完整的百数表。

(1)现在我们再来看被同学们巧手装饰过的"百数表"，从表里我