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４、读诗、背诗：
⑴齐读；
⑵比赛朗读；（男女生）
⑶同桌互读；
⑷齐读；
⑸背：
（提示：根据第１、２句意）
①自背；
②互相抽背；
③齐背。
五、拓展
你还知道什么神话故事，讲给同学听听。
资料：织女是天帝的孙女，她心灵手巧，能织出五彩的云锦。织女和牛郎结为夫妻后，织女再也不给天帝织云锦了，天帝用天河将她们夫妻隔开，只准每年农历七月
七日在鹊桥相会一次。
第二课时
一、引入课题，讲嫦娥故事，体会丰富的想象
１、这节课，我们学习第二首古诗《嫦娥》，齐读课题：
根据课前搜集的信息资料讲故事，体会丰富想象。
２、四人小组交流（出示资料）讲故事，师参加。
３、抽讲，其余补充或教师补充。