(5)不尴尬：鬼鬼祟祟，不正派。

　　(6)连累：因事牵连别人，使别人也受到损害。

　　(7)交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。

　　(8)盘缠：文中指零用钱。

　　(9)朔风：北风。

　　(10)碎琼乱玉：比喻地上的雪。琼，美玉。

　　(11)天理昭然：上天主持公道，善恶报应都很明显。眧然，很明显的样子。

　　(12)央浼：恳求，请托。

　　(13)情理难容：从人情和事理两方面都难以容忍、宽恕。容，容忍、宽恕。

　　一、整体感知理情节

　　全文按情节发展可分为哪几个环节？划分并给出小标题。

　　答：________________________________________________________________________

　　答案　根据故事情节的发展，全文可以分为四个环节：

　　第一环节(引子，第1段)：林教头沧州遇旧知。交代主要人物、事情起因。点明林冲和高俅的尖锐矛盾，说明林、李亲密关系，埋下李小二感恩图报的伏笔。

　　第二环节(开端，2～5段)：陆虞候密谋害林冲。林冲刺配沧州后，高俅派陆谦追踪而来，密谋策划，新的冲突正在酝酿。文章没有平铺直叙，而是设置悬念，没有交代来酒店的是什么人，而是通过李小二夫妻的观察，写出来人的鬼鬼祟祟，说话偷偷摸摸，手段卑鄙阴险。再写林冲根据李小二提供的有关来人的身材、相貌、年龄等分析断定是陆谦，使故事情节引人入胜。此后林冲买刀寻敌，矛盾进一步激化。

　　第三环节(发展，6～9段)：林教头接管草料场。本环节是由陆谦的谋害到林冲杀人报仇的过渡，表面看，紧张形势缓和下来，实际上，事态正按照陆谦的预谋发展。表面上的平静掩盖着一场生死搏斗，预示着矛盾即将进入高潮，为后文埋下伏笔。

　　第四环节(高潮和结局，10～12段)：风雪夜山神庙复仇。林冲性格变化的转折点，与前文照应，让陆谦等人通过对话把阴谋的主使者、原因、内容、执行经过，不打自招做了全盘交代，促使林冲性格发生根本转变。

　　二、细读课文析形象

1．课文开头一段"闲话"对表现林冲的思想有什么作用？