1.在初中化学的学习中，你认识了哪些物质？你是通过什么方法来研究它们的性质的？

2、研究物质的性质，常常运用 、 、 、 等方法。观察是一种有计划、有目的的用感官考察研究对象的方法。人们可以用肉眼观察物质的 、 ，用鼻子闻物质的 ，也可以借助一些仪器来进行观察。在观察过程中，不仅要用感官去搜集信息，还要积极地进行思考，及时存储和处理所搜集地信息。观察要有明确而具体的目的，要对观察倒的现象进行分析和综合。

【课堂互动区】

一、观察法（案例：钠的性质）

[实验1]：从煤油中取出一小块钠，用滤纸吸干表面的煤油，并用小刀切开。

[实验2]：在盛水的烧杯中滴加2~3滴酚酞试液。切绿豆粒大小的金属钠，吸干煤油后，投到烧杯中。

[问题思考]1、钠的物理性质有哪些？

　　　　　2、你注意到金属钠的保存方法是什么？

　　　3、有哪些实验现象？能否对反应的现象加以解释？请写出反应的化学方程式。

[小结]

1、钠的物理性质：

2、金属钠应保存在 中，如何取用金属钠？剩余的钠应如何处理？

3、钠与水反应

实验内容 实验现象 解释及结论 取绿豆粒大小的一块钠放入滴有酚酞的水中

钠与水反应的化学方程式：

实验内容 实验现象 结论 金属钠放置在空气中 在空气中加热金属钠 小结与反思 1：从上面钠的性质的学习，总结一下如何使用观察法？

二、实验法（案例：钠与氧气反应）

[实验3]：切绿豆粒大小的金属钠，放在石棉网上（或蒸发皿中）加热。

[问题思考] 1、常温下钠与空气反应吗?有何现象？试写出反应的化学方程式。