教科版小学语文二年级上册《她是我的老师》教学设计
教科版小学语文二年级上册《她是我的老师》教学设计第4页

 一个是世界著名的科学家,一个是她小学的启蒙老师,阔别20年的偶遇是如此的感人,大家想读吗?(引读:)久别的师生见面了--(第3段)

同学们,你们读的真好!那请你想象一下当时这个大会场面如何?(热闹、隆重、气派、壮观)

你能说说这个会场可能会有什么样的人士参加吗?

那我们再想想,当时欧班老师可能会在哪?

欧班老师可能只坐在一个不起眼的角落里。其实,作为一名老师,能看到自己学生成材,成为世界名人,受人关注,已经是十分欣慰和满足了。可是令欧班老师没有想的事发生了--

请同学们再仔细读读第3自然段,用笔画出描写居里夫人动作的词语。

你画出了哪些描写居里夫人动作的词语?(微笑弯下拥抱吻)

同学们,你们找的可真准确!那现在请你看这道填空题,(出示)先和你的同桌说一说你怎样填。

谁能给大家说说你是怎样填的?

那居里夫人这一连串的动作,体现了什么?(对老师的热爱)

在这样一个名人汇聚,盛大的开幕式上,居里夫人把自己的老师隆重地介绍给大家,可见老师在她心目中的地位。她对老师有着深厚的感情。

同学们,四季中,春天最美;人生中,青春最美。给人们播种春天的园丁啊!您的心灵更美!请同学们轻轻地立起书来听老师读这两