2018-2019学年人教A版选修1-2 独立性检验的基本思想及其初步应用 学案
2018-2019学年人教A版选修1-2       独立性检验的基本思想及其初步应用     学案第3页



图中阴影部分表示考前心情紧张与考前心情不紧张中性格内向的比例.

从图中可以看出,考前紧张的样本中性格内向占的比例比考前心情不紧张样本中性格内向占的比例高,

可以认为考前紧张与性格类型有关.

【名师点睛】(1)判断两个分类变量是否有关系的两种常用方法:

①利用数形结合思想,借助等高条形图来判断两个分类变量是否相关是判断变量相关的常见方法;

②一般地,在等高条形图中,与相差越大,两个分类变量有关系的可能性就越大.

(2)利用等高条形图判断两个分类变量是否相关的步骤:

独立性检验

某班主任对全班50名学生进行了作业量多少的调查,数据如下表:

认为作业多 认为作业不多 总数 喜欢玩电脑游戏 18 9 27 不喜欢玩电脑游戏 8 15 23 总数 26 24 50   则认为喜欢玩电脑游戏与认为作业量的多少有关系的把握大约为

0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828   A.99 B.97.5

C.95 D.无充分依据