人教版(新)小学语文六年级上册《快乐读书屋(二) 古诗三首》导学案
人教版(新)小学语文六年级上册《快乐读书屋(二) 古诗三首》导学案第3页

北安中学 六年级语文(上)导学案

课题 快乐读书屋(二)古诗三首 课型 新授课 日期 2015.12.8 主备 审核 课时 第2课时 学习目标:

1.知识目标:正确、流利、有感情的朗读古诗,认识4个生字。

2.方法与过程:背诵三首古诗。

3.情感、态度与价值观目标:体会诗中蕴含的思想感情,想象诗中描绘的优美诗境。

学习重难点:

1、朗读背诵三首古诗。

2、想象诗中描绘的优美意境。

学法:

  朗读法 小组合作 自主探究

【学案引领自学】(15′)

一、自学内容:

1.指导学生入情入境地朗读,用自己的朗读把诗人的感情表达出来。

2.配乐朗读,在朗读中加深体会,获得审美感受。

3.在朗读中自然成熟。

二、自学质疑:

  你在自学过程中还存在哪些问题?

三、自学检测

  

  提问学生回答"自学内容"中的相关问题,检测学生自学效果。

  

【释疑点拨】(12′)

请学生选择自己喜欢的一首古诗,从诗的感情、意境、语言等方面谈自己的理解。

【训练提升】(15′)

1.认读文中的生字词,背诵三首古诗。