他的事迹

　　　　他的品格

　　作业设计：

　　一、抄词.

　　　　追悼　正月　爱抚　逝世　搞不清楚　张冠李戴

　　　　愉快　碰壁　微弱　咳嗽　饱经风霜

　　二、把词语补充完整.

　　　　张(　 )李(　 )　 囫囵(　 )(　 )　 (　 )然大(　 )　 三(　 )半(　 )

　　　　(　 )经风(　 ) 　(　 )声(　 )哭　　难以(　 )受　　接连不(　 )

　　三、阅读句子并作答.

　　　　听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受.

　　　　⑴文中"这句话"指:"___________________"

　　　　⑵这句话表面在夸自己,实际上是__________________________.

　　　　⑶这句话体现了_____________________.

　　　　⑷从此以后,我_________________.这说明___________________.

　　　　⑸"我"听了这句话,为什么比挨打挨骂还难受?

　　2、四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?

　　　　⑴"四周围黑洞洞的"意思是___________________.

　　　　⑵"碰壁"指________________________________.

　　　　⑶这句话意思:__________________________________________.

　　　　⑷这句是_____句,改为陈述句:____________________________.

　　　　⑸这段话表现__________________________________________.

　　3、爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布来......扎好绷带.

　　　　⑴这片段写___________________________________.

　　　　⑵本段中用了____________________________这七个动作词.

　　　　⑶这段话说明鲁迅__________________________________.

　　四、按课文内容填空.

　　　　《我的伯父鲁迅先生》是一篇写__的文章.通过作者回忆的四件事______________________________,说明鲁迅是个____________________的人,表现了作者__________________的思想感情.