二道河农场学校导学案

课题 识字5 　　课型 新授 课时 1 时间 2014.11.7 设计人 汤春华 学案编号 Yw2145 教学目标 正确、流利地朗读谚语，培养学生有积累谚语的兴趣。 学习目标 正确、流利地朗读谚语，培养学生有积累谚语的兴趣。 学法指导 自主、合作、探究 版块

　　　　　任务 目标 要求

　教师的引导与调控措施

　备 注 明确

目标 正确、流利地朗读谚语，培养学生有积累谚语的兴趣。

二次：

　　1.读中你发现了什么？你还发现什么？让学生自由议论。

2.组内说自己对每一句谚语的理解，也可以提出不懂的地方。

反思：

本课学习中，学生能积极投入到读背之中，但学生对谚语的理解还不是很到位，这有待于下一节课强调。

前

置

学

习 朗读谚语，积累谚语。 鼓励学生自读自悟。

展

示

交

流

1.自由读课文

2.配乐范读课文。

3.同学互读，学生模仿老师的读法有趣练读。

4.读全文。

　　老师告诉你们一个秘诀，那就是认真读，反复读，遇到难读的字多拼几次，边读边思考。

　　看到你们读的这么有味道，老师也很想读一读。

　　引导学生多种形式朗读。 达

标

检

测

背诵课文。

互相听背课文。 总

结

分

享

本节课你有什么收获？

自由说。