上添花。接下来，我们再来学习一人成语故事──入木三分。

四、学习成语故事：

　　1、自读课文，要求读正确读流利，把不理解的地方画出来。

　　2、交流不理解的内容。对《书断》、张芝等书法知识要作必要的讲解。

　　3、课文第几段是讲"入木三分"这个故事的？（第二段）

　　4、再读第二段，用自己的语言，通过对人物的神态、动作、外貌等刻画描写，将这个故事讲得更生动更具体。

　　5、学生小组形式练习。

　　6、推荐代表在全班讲故事。

　　7、王羲之写字为什么能入木三分？（勤学苦练）

　　8、他是怎样勤学苦练的？课文第几小节介绍？（第一节）

　　9、读一读这一小节，你有什么体会？

　　10、齐读最后一小节，用"入木三分"说一句话。

教学反思：