共 同 体 学 校 集 体 备 课 教 案

第六小学 小学 四 年级 数学 学科 主备人 陈强 备课组长审核 刘雅琴 领导审核 王春梅 授课人 2015 年 3 月 26 日

集 体 备 课 自主调整 集 体 备 课 自主调整 课题：蚕丝（第二课时）

一、 学习目标：

1、让学生通过自主探究，理解并掌握小数乘法的计算方法并能正确进行计算。

2、在探索计算方法的过程中，培养学生初步的推理能力和抽象概括能力。

3、让学生进一步体会数学知识之间的内在联系，感受数学探索活动本身的乐趣，增强学号数学的信心

自主调整；

三、教学重难点；

1，经历动手、归纳、总结、的过程，培养观察、动手能力的数学思想方法。

2，归纳动手总结的数学思想方法渗透。

四、教学过程：

[温故知新]：

[导学释疑]

【学】认真看，仔细想，我自学，我快乐！（10分）

自主调整；

【研】轻轻说、仔细听，我研讨，我快乐！（5分）

自主调整；

【展】大胆说，勇敢辩，我展示，我快乐！

展示计算结果

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