《7. 鹿角和鹿腿》教案

　　【教学目标】

　　1.知识与技能：学会认读12个生字，会书写9个生字。了解课文的主要内容。正确、流利有感情地朗读课文。

　　2.过程与方法：正确、流利、有感情的朗读课文。

　　3.情感态度和价值观：引导学生懂得不要只顾美丽的外表，更要讲究实用，美和实用都有存在的价值。

　　【教学重点】理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。

　　【教学难点】体会故事所讲述的道理。

　　【教学方法】合作、探究、交流

　　【课前准备】多媒体课件

　　【教学过程】

　　一、激趣导入

　　1.同学们，你喜欢猜谜语吗？你能说出这个谜底吗？（图片文字）

　　同学们真聪明。你们认为鹿美丽吗？

　　那么凶猛的狮子和美丽的鹿之间会发生什么的事情呢？让我们一起走进课文--《狮子和鹿》。

　　 2. 板书课题《美丽的鹿角》。

　　二、初读感知

　　 1. 初读课文，感知课文。

　　教师范读课文，同学们标出自然段。

　　 2.课文讲了一件什么事？

　　讲了在丛林中有一只鹿，它一开始非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的腿，但当狮子扑来时，鹿有力的长腿帮助他死里逃生，而美丽的角却让它险些送命的事。

　　3.理解词语。小组内合作学习，扫除生字、词障碍，不能解决的，师生共同解决。

　　出示词语：

shānhú fàn juē pèi yuan bī yù xiōng shuǎi chě zhèng