课 题 《增强生命的韧性》

教学目标

（一）情感态度与价值观目标：

认识到挫折是我们生命成长的一部分，培养学生勇于面对困难的勇气和坚强的意志，增强生命的力量。

（二）过程与方法目标：

在小组活动中能够寻找并归纳出面对挫折不同的态度有不同的感受和行为反应。了解战胜挫折，增强生命韧性的方法。

（三）知识与能力目标：

能正确认识和对待挫折，能采取有效措施发掘自身力量，增强生命韧性。

教学重点 正确认识和看待挫折。

教学难点 如何发现、挖掘自己的生命力量。

课时安排 1课时

教学准备 多媒体、课件

教学过程

【导入】

情景导入-尼克·胡哲的励志故事　

生成问题

1．在你的记忆中，有哪些"不愉快"的事件？

2．这些事件对你的成长产生了怎样的影响？你是怎样面对它们的？

在学生回答的基础上，引入内容学习。

【学习新知】

一、生活难免有挫折（以下问题在学生自学、探究与分享活动和老师指导下完成。）

1.挫折的内涵

生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折 。

2.人们对挫折的认识和态度不同

①面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪、感受和行为反应；