1、四人小组读。一人读一行。上台表演。(1生带月儿头饰,2生带船头饰,1生带星星)

师:学到这里,小朋友的收获真不小,我们读会了儿歌,现在我要请四人小组合作,一人读一行,把天空的美读出来并加上动作。 上台表演时,其他学生挥舞小手做闪闪的星星。

2、分组朗读。

3、全体朗读表演。全体起立,声情并茂地背诵,并配上优美动作。

五、微课识字，指导书写。

1、看小朋友们读的这么认真,有两个生字朋友迫不及待要跟你们见面啦,看一看,他们是谁? (月儿)

2、微课插入 为了写好这两个字,老师还请来了书法老师来帮忙。

3、生描一个,写一个。 让我们也赶紧拿起自己的写字本,学着刚才老师的样子自己写。

4、反馈:电子白板投影。老师点评指正,学生再写一个。

六、回顾反思，课堂小结

总结:在优美的乐曲声中,让我们看着黑板上的板书,一起徜徉于星光闪闪的夜空中背诵出这首儿童诗吧! 齐背诵。

回家有感情地背诵给爸爸妈妈听。