新人教版 > 七年级下 > 第三单元明清时期第14课 明朝的统治导学案
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答案:隋朝;隋炀帝时,进士科的创立。

(2)材料一反映了明代科举考试发生了什么变化?在当时参加科举考试必须从小学习和苦练什么?

(3)材料二和材料三说明了什么?

答案: 说明了八股文脱离实际,禁锢思想。应试的人死读"四书""五经",成为皇帝旨意的顺从者。(意思接近即可)

材料一:秦汉中央实行丞相制度,秦朝丞相"掌丞天子,助理万机",是百官之首。......唐初,以三省长官为宰相,从贞观年间开始,皇帝开始任命中央其他高级官员为相。加强皇权,分散相权,以便建立能为皇帝所控制的中央决策系统的措施。

--白钢《中国政治制度史》

材料二:

(1)根据材料一,指出秦朝丞相的职权。

答案:为百官之首,帮助皇帝处理全国政事。

(2) 材料二中呈现的中央官制与哪一位皇帝有关,与之对应的是他采取的什么措施?他这样做的目的是什么?为了达成此目的,他在地方采取了哪些措施?

答案:明太祖朱元璋;废除丞相制度,六部直接对皇帝负责。强化皇权。取消行中书省,设立"三司";先后分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。

(3)据上述材料,指出中国古代丞相(宰相)制度的演变过程及其实质。

答案:中国古代宰相制度从秦汉开始设立,以后历代逐渐削弱宰相的权利,直至明太祖朱元璋废除宰相制度。其实质是君主专制(皇权)的逐渐加强。