教师引导学生讨论导线中的电场将如何变化，最终又会达到怎样的状态。要把思维的过程展现给学生。

　　导线中的电场是两部分电荷分布共同作用产生的结果，其一是电源正、负极产生的电场，可将该电场分解为两个方向：沿导线方向的分量使自由电子沿导线作定向移动，形成电流；垂直于导线方向的分量使自由电子向导线某一侧聚集，从而使导线的两侧出现正、负净电荷分布。其二是这些电荷分布产生附加电场，该电场将削弱电源两极产生的垂直导线方向的电场，直到使导线中该方向合场强为零，而达到动态平衡状态。此时导线内的电场线保持与导线平行，自由电子只存在定向移动。因为电荷的分布是稳定的，故称恒定电场。

　　通过"思考与讨论"让学生区分静电平衡和动态平衡。

　　恒定电场：由稳定分布的电荷所产生的稳定电场称恒定电场。

　　3．电流（标量）

　　（1）概念：电荷的定向移动形成电流。

　　（2）电流的方向：规定为正电荷定向移动的方向。

　　（3）定义：通过导体横截面的电量跟通过这些电量所用的时间的比值。定义式：

　　电流的微观表示：

　　取一段粗细均匀的导体，两端加一定的电压，设导体中的自由电子沿导体定向移动的速率为v。设想在导体中取两个横截面B和C，横截面积为S，导体中每单位体积中的自由电荷数为n，每个自由电荷带的电量为q，则t时间内通过横截面C的电量Q是多少？电流I为多少？---引导学生推导

　　老师归纳：Q=nV=nvtSq I=Q/t=nvqS 这就是电流的微观表示式。

　　（4）单位：安培（A），1 A =103mA = 106µA

　　（5）电流的种类

　　① 直流电：方向不随时间而改变的电流。直流电分为恒定电流和脉动直流电两类：其中大小和方向都不随时间而改变的电流叫恒定电流；方向不随时间改变而大小随时间改变的电流叫脉动直流电。

　　② 交流电：方向和大小都随时间做周期变化的电流。

分析课本例题