1、出示会写的字，学生自读识记

2、全班听写，同桌互批

3、全班纠正共性错误，巩固记忆

（四）初读课文，感知内容

1、指名读课文，纠正读音，并思考课文主要内容

2、学生汇报课文主要内容

3、全班订正课文主要内容，学生练习复述

（五）细读课文，深化感悟

1、出示自学提示，学生默读课文，圈画答案

自主学习（4分钟）：默读课文，思考：文中对鲸的哪一方面的介绍给你留下了深刻的印象？有怎样的特点？请简单地概括，并圈画出突出该特点的词句。

合作学习（4分钟）：带着自己的理解，在小组内互相读一读各自圈画出来的句子，并交流各自的感受。

3、全班汇报交流

（六）总结归纳