1．时光悄悄流逝，留下许多美好的回忆，藏在我们每个人的记忆深处。你还记得小时候哪些有趣的事呢？（《送别》的音乐轻轻响起）

　　　2．看来，幸福的童年真是各有各的幸福。这节课，我们再一起走进台湾著名女作家林海音的童年。（出示课题，生齐读课题。）

　　冬阳，童年，骆驼队，三个词组成了文章的题目。从这三个词语当中，你仿佛看到了怎样的画面？

　　就让我们和作者一起回忆他那充满稚气的童年往事吧。

　　二、交流信息，了解作者与背景

　　　1．交流课前收集的相关信息。

　　　2．结合"资料袋"，总结出示。

　　三、初读课文，理清文章思路

　　　1．自由朗读课文，要求：

　　　（1）借助文中注音和工具书把课文读正确、流利。

　　　（2）思考：作者回忆了童年生活中的哪几个片断，分别在课文的哪些自然段？

　　　2．汇报、交流（教师及时板书）

　　　（1）注意"嚼"字的读音和写法。

　　　（2）作者回忆了童年生活中的这四个片断。

　　四、品读课文，体会童年趣事

　　 刚才我们一起说了作者童年的往事，是不是觉得很有意思？那就拿起笔来，把你觉得最有趣的一件事用笔划一划，然后在旁边用简单的一两句话或一个词写下你的感受。

　　（1）再读课文，边读边划，体会感悟。

　　（2）汇报、交流

　　 A．"学骆驼咀嚼"

　　 ①那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。（从骆驼咀嚼的样子中体会作者观察仔细、描述生动。）

　　　②"我看得呆了，自己的牙齿也动起来"。（想到这时候我龇牙咧嘴的样子，怪怪的、傻傻的，体会我看得很投入。）