免费下载二年级上册数学苏教版《全册》教学设计教案
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  谁来说一说,你打算怎么算?

  根据学生的回答板书,并指导笔算书写格式。

  比较两种方法,你发现了什么?你喜欢用哪种方法计算?用你喜欢的方法让我们一起来试一试。

  3、试一试

  出示试一试:

  90-25-28=

  如果要笔算,怎样计算?让我们来试一试。

  三、巩固练习

  1、独立完成想想做做第1题,

  2、独立完成想想做做第3题

  指名回答,集体评议。

  3、完成想想做做第4题

  四、总结提升

  通过这节课的学习你有哪些收获?

  连加、连减运算的计算顺序,是按从左向右的顺序进行计算的。连续竖式比两步竖式更简便。还要注意数位要对齐,还要看清运算符号,以及进位加法的进位以及退位减法的退位问题。

  五、布置作业:想想做做第2题。