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用小车重力沿斜面方向的分力与摩擦力平衡。
(2)判断小车是否做匀速直线运动，一般可目测，必要时可通过打点纸带，看上面各点间的距离是否均匀。
误差分析
(1)因实验原理不完善引起的误差：本实验用小盘和砝码的总重力m′g代替小车的拉力，而实际上小车所受的拉力要小于小盘和砝码的总重力。如图AB段偏离了直线，不满足m′M的条件。
(2)摩擦力平衡不准确、质量测量不准确、计数点间距测量不准确、纸带和细绳不严格与木板平行都会引起误差。
热点一 教材原型实验
命题角度 对实验原理和实验操作的考查
【例1】 (2019·广东实验中学模拟)某实验小组利用如图1所示的装置"探究加速度与力、质量的关系"。
图1
(1)实验中除了需要小车、砝码、托盘、细绳、附有定滑轮的长木板、垫木、打点计时器、低压交流电源、两根导线、复写纸、纸带之外，还需要__________、__________。
(2)下列做法正确的是__________。
A.调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行
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