阳矿小学电子教案
日期：2018年9月30日
备课人
周国成
学科
数学
班级
五（1）班
课 题
用计算器探索规律
课时
第十六课时
教学目标
1.使学生能用计算器探索计算规律,能应用探索出的规律进行小数乘除法的计算。
2.提高学生的观察、对比和分析能力。
3.让学生感受发现规律的乐趣,同时体会计算器的作用。
教学重、难点
重点:运用规律进行计算。
难点:发现商的规律。
学情与教材分析
学完小数除法和循环小数之后,开始学习《用计算器探索规律》一课。在学生的学习中,计算器能提供很多的方便,学生比较有兴趣。
教学流程一（导入环节）
批注
