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一年级语文下册
《语文天地十》教学设计
白银区郝家川小学 杨彩莲
教材分析：
本单元"语文天地"安排了写字，词语积累、积累常用偏旁、仿编等练习。学生在识字和写字的过程中，综合运用识字的方法，继续练习运用学过的偏旁了解字义，揣摩字形，培养识字写字以及积累词语的能力。
教学目标：
1. 自读课文《伞》，理解课文的内容，能搞清人物之间的关系。
2. 背诵《春夜喜雨》；总结自己的热字方法。
3. 感受自然美的同时，体会人与人之间相互帮助的美好感受。
教学思路：
自读理解-交流收获。
教学难点：
1. 自读课文《伞》，体会文章的情感。
2. 练习背诵。
教学重点：
背诵古诗。
教学过程：