2．仿照课文第2、3小节说句子。

　　3．培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感。

　　二、重点难点

　　重点

　　朗读课文，读好问句。

　　难点

　　1．仿照课文第2、3小节说句子。

　　2．培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感。

　　三、复习导入

　　1．小组合作，组长读字，成员找相应的字卡。

　　2．认读词语卡片。(做"找朋友"的游戏)

　　3．齐读课文。

　　四、品读课文，理解感悟

　　1．师配乐范读课文，生思考：原始森林给了你怎样的感觉？

　　(1)指名回答。

　　指导读句：那原始森林，是我们祖先的摇篮。

　　(2)再读课文，找一找有关句子，说说课文中为什么把原始森林称为"祖先的摇篮"？

　　(3)想象一下，我们的祖先在原始森林里做了些什么？

　　2．学习第2、3小节。

　　(1)同桌互读，说说我们的祖先在"摇篮"里有着怎样美好而遥远的回忆？

　　(2)我们的祖先曾在这里做了些什么？(指名说)

　　(3)想象一下，你如果像祖先一样在苍苍茫茫的原始森林里摘野果、掏鹊蛋、和野兔赛跑、看蘑菇打伞、逗小松鼠、采野蔷薇、捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈，会有怎样的感觉？(学生自由发言)

　　(4)教师范读第2、3小节，引导学生读好问句。

(5)学生练读第2、3小节。