北师大版三上数学《第二单元:观察物体》教案教学设计免费下载8-302edu教育资源网

问

题

探

究

与

体

验

感

悟 1．指导学生模仿书上的积木图排列，

2．现在请一些同学来说一说，你是站在哪个位置观察的？看到的是什么形状？为什么呢？

1．发现站在其中的两个位置看到的形状是一样的。谁来说说？

2．完成连一连

3．做一做 1．观察后交流。

2．生：我是站在机灵狗的位置，看到了三个横着排列的正方形。

　生：我站在笑笑的位置，看到积木的上面和侧面，

　生：你说得不对。图上的积木很高，笑笑根本就看不到上面

3．是在上面和正面看。

4．由学生独立完成并且同桌交

5．弄清题意。搭积木，小组观察、交流。实

践

应

用 "练一练"

1.完成第一题。

2．完成第2题

3．成第3题。

4.完成第4题。

　　 1．审题。根据图形进行想象，连一连

2．发挥想象力，说一说从上面、正面、侧面看到的是什么形状？

动手操作、观察并交流。

3．（1）填图号。

（2）搭一搭。

4．动手连线。

集体交流。

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