二氧化碳 固-液 不加热型 向上排空气法 氨气 固-固 加热型 向下排空气法 【讨论并回答】根据以上信息，选择哪些实验仪器组装成制取氯气的发生和收集装置较为合适？可以采用固-液混合加热制气装置，向上排空气法。仪器有：铁架台、酒精灯、烧瓶、分液漏斗、导气管、集气瓶等。

【演示实验】连接制取氯气的发生装置和收集装置。

【提问】氯气有毒、有刺激性气味，对环境有污染。那么，多余的氯气应该如何处理？

【回答】可将多余的氯气通入盛有碱液的烧杯。

【演示实验】实验室制取氯气的一般方法。

（如右图所示，在烧瓶里加入少量的二氧化锰粉末，通过分液漏斗向烧瓶中加入适量密度为1.19g/cm3的浓盐酸，缓缓加热，使反应加速进行。观察实验现象。用向上排空气法收集氯气，多余的氯气用氢氧化钠溶液吸收）

【提问】怎么能得到干燥纯净的氯气。

【课件】气体净化装置

【小结】填写探究报告。

试剂 浓盐酸、二氧化锰固体 装置 发生装置：固-液混合加热制气装置

收集装置：向上排空气法收集 实验现象 有黄绿色的气体产生 【思考、讨论、小结】请同学们回味"探究氯气的制取"过程，结合教材48页活动探究栏目的问题3，体会物质制备的一般思路：根据物质的性质选择适当的反应原理及发生装置，设计实验过程应符合科学性、安全性、可行性、简约性等。

【板书】2、制备物质的一般思路

【导引】化学家在制备许多物质的过程中所作的工作比我们上面讨论的要复杂得多。舍勒发现氯气到工业电解食盐水，也经历了近100年的努力。

【阅读理解】教材49页第一段。

【课件】相应图片。

【讲述】药物、防晒霜等药物的合成，即为学生打开了物质合成的一个全新领域，也使他