步测 卷尺测 长 宽
（4）汇报交流。
4、说一说我们身体上还有哪些可以作为标尺？
（通过测量学生身体各部位以及教室长和宽的长度，使学生进一步掌握用厘米和米作为单位测量的方法，也使学生充分感知数学与生活的密切联系，充分体验到学习数学的乐趣。）
三、 课堂总结
1、 同学们，这节课你收获了什么？
2、在这节课你们的表现怎么样？在小组内评价一下自己吧。
教学反思：
