(2)孟德斯鸠《论法的精神》。

三、启蒙运动的性质和意义

1．以孟德斯鸠、伏尔泰等人为主将的启蒙运动是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动。

2．丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建和反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级"理性王国"、根据资产阶级利益建构政治制度的高度。

3．不仅为资产阶级革命做了舆论准备，而且为人类社会创造了宝贵的精神财富。

问题思考

思考　在法国大革命中沦为阶下囚的国王路易十六读完伏尔泰和卢梭的著作后，不禁喟然长叹："这两个人毁了法国。"这说明了什么？

提示　伏尔泰和卢梭是法国启蒙运动的代表，启蒙运动为法国大革命提供了思想武器，起到了思想动员作用。

归纳总结

1．启蒙运动的内容

一"理"(旗帜)：用理性主义批判封建主义。

二"批"(对象)：批判专制主义和教权主义。

三"追"(目标)：追求政治民主、权利平等、个人自由。

四"灭"(任务)：消灭封建王权、贵族特权、等级制度和教会权威，构建一个民主和科学的理性社会。

2．启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展

(1)从批判对象看

文艺复兴把矛头指向天主教会的神学世界观；启蒙运动把斗争矛头既指向基督教会，又全面指向封建制度，集中批判的内容是封建的专制主义、教权主义。

(2)从批判形式看

文艺复兴借助古希腊罗马文化来宣传资产阶级文化；启蒙运动完全摆脱宗教外衣，提倡理性的思考和判断，只敬畏真实，尊重科学。

(3)从思想内容看

启蒙思想家主张用理性取代专制和愚昧，建立自由平等的理想社会，勾画未来社会蓝图，