课标要求

　　概述汉字、绘画的起源、演变过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络

教学目标

基本知识：掌握文字发明的作用及其发展历程；掌握汉字发展为书法的条件和书艺的发展历程；掌握篆该艺术的发展历程。

能力与方法：学会欣赏汉字的独特的特征，能辨认中国各种书体，识别中国名家的主要作品，，并说出中国书艺的主要历程，从历史角度赏析名人作品。

教学过程

导入设计：

请你猜一猜

仓颉卖字 --打一成语

　　　　　　　　　　　　　谜底 "自作自受（售）"

　　相传上古黄帝时，史官仓颉根据日月星辰、鸟兽足迹等自然景物创造了汉字。仓颉造字虽只是传说，但据考证，仓颉可能是对汉字进行整理和规范的第一人。

讲授新课：

一、指导学生填写学案上的下表；

时代

　艺术特色

　　时代风貌（成因）

书法名家

新石器时代 刻画符号