怎么 独自 跳绳 讲故事 羽毛球 游戏 打排球 打篮球

连线 运动会

4、去掉拼音，认读。

同桌互相读，开火车读。

指导书写"讲"（注意言字旁的点和折写在一条线上，看起来精神）。

三、再读课文，深入理解

（一）学习第一小节。

1、指名读第一自然段，其他同学边听边想：一个人可以玩哪些游戏？用横线在文中画出来。

指导理解"独自"，说一句话。

汇报交流。

将"折船、折马、踢毽子、跳绳、搭积木、看书、画画、听音乐"板书在黑板上。齐读这些词语。

2、省略号表示什么意思？

让学生试着说一些省略号省略的内容。

如第一个省略号可以补充"折飞机、折千纸鹤、折爱心"

如第一个省略号可以补充"听故事、玩拼装玩具、玩遥控车"

3、指导书写"玩""很"。

指导书写"玩"，左右结构，左窄右宽，注意王字旁最后一笔是提。

指导书写"很"，左右结构，左窄右宽，注意右半部分的笔顺。

（二）学习第二、三小节。

1、同桌两人接力读二、三自然段，互相检查字音是否读正确，句子是否读通顺。

指导学习多音字"得"。出示习题，选择合适的读音。齐读一遍。

结合游戏规则理解词语"轮流"。

2、 两个人可以玩哪些游戏？三个人可以玩哪些游戏？用横线在文中画出来。

汇报交流。

结合图片理解词语"甩绳子"。