人教版小学语文二年级上册《 一株紫丁香》教学设计(共两课时)
人教版小学语文二年级上册《 一株紫丁香》教学设计(共两课时)第2页

中国汉字中大都是形声字,有利于学生今后对于汉字的学习。

3.是谁悄悄地在老师的窗前种下一株紫丁香?这株紫丁香代表了什么呢?今天我们就来学习诗歌《一株紫丁香》。

二、初读课文

1.听课文录音,边听边想想:是谁悄悄地在老师的窗前种下一株紫丁香?为什么?

2.学生听录音,自由交流。

3. 师小结:原来是几个学生把一株丁香花栽在老师窗前,他们希望让它夜夜为老师做伴。

说明:提高听的能力也是语文学习的一项任务。诗歌的学习,听不仅是能力的训练,更有助于学生整体感受诗歌所表达的情感,可一举两得。

三、研读课文

1.媒体出示:

踮起脚尖儿,

走进安静的小院,

我们把一株紫丁香,

栽在老师窗前。

老师,老师,

就让它绿色的枝叶,

伸进您的窗口,

夜夜和您做伴。

 

2.学习生字:

 媒体出示:

 diǎn yuàn nín shēn

踮 院 您 伸

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