教师：以习近平同志为核心的党中央，从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出了"四个全面"战略布局，结合教材内容，归纳这一战略布局提出的具体过程。

　　学生讨论归纳：

　　(1)2012年，党的十八大提出全面建设小康社会。

　　(2)2013年，党的十八届三中全会提出全面深化改革。

　　(3)2014年，党的十八届四中全会提出全面依法治国。

　　(4)2014年12月，习近平强调全面从严治党。

　　教师：史料2中的两幅图分别与"四个全面"战略布局中哪一战略举措有关？

　　学生：图一：全面深化改革。图二：全面从严治党。

　　教师："四个全面"战略布局的提出产生了什么影响？

　　学生："四个全面"战略布局是新形势下中国共产党治国理政的总方略，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。

　　教师归纳：①从历史的发展脉络来看，"四个全面"战略布局是对我们党治国理政实践经验的科学总结和丰富发展。

　　②从当代中国的现实来看，"四个全面"战略布局集中体现了时代和实践发展对党和国家工作的新要求。

　　③从事业的长远发展来看，"四个全面"战略布局确立了续写中国特色社会主义新篇章的行动纲领。

　　三、经济建设取得重大成就

史料1　改革开放以来国内生产总值增长表。