(部编本)人教版(新)小学语文二年级上册《北京》教案设计
(部编本)人教版(新)小学语文二年级上册《北京》教案设计第2页

二、初读感悟

1.小组练读课文。请小组同学自已安排读的方式,可以齐读、个别读,也可以分段读。在读中把没见过的词语画出来。在小组里练读新词,互相正音。

2.出示含生字的词语,组织学生说一说自已认识哪些词语,领大家读一读。

3.教师用生字卡片,检查学生的认读情况。

4.各小组轮流齐读课文,看谁读得正确流利。读后进行评议。

三、学习"我会写"生字

1、认读要求会写的字,并用这十个词分别组词。

2、说说可以用哪些方法记这些字。

  熟字加偏旁:优、阴、坛、城、图

  熟字减偏旁;央、交、旁

  编字谜:在大房子里过冬(图)

  形近字:巾--市

  找相同点:城和坛都有土字旁;国和图都有口字框。

4.练习书写;

(1)老师在黑板上范写"央"字,并让学生说明要注意的地方。

(2)请学生当小老师,范写交字,再评议

(3)其他生字由学生四人小组讨论该如何正确书写,然后书空、描红、临写。

第二课时