男生读"我画......。"

　　女生读"那是......，为了......。"

　　②同桌合作读课文。（用同法，感受语言美。）

　　6、展示读。（由于诗歌长，故分小节分人读。生生互评，共同学习。）

　　①指名读。

(交插进行)

　　②挑战读。

　　1、开火车认词卡、字卡。

　　2、观察田字格中的字。

　　师：田字格中的哪几个字是好朋友？为什么？（线、结、绵）

　　注：线、结、绵的偏旁，结构相同。

　　3、分析字形。

　　师：你如何记住这几个字？

　　注：区分"线"与"钱"；强调注意"结"的右上是"士"，不是"土"。

4、直接听写。

　　学生写完后自查、自评、互评。

　　五、拓展延伸：

　　仿写《我有一盒彩笔》，把自己喜欢画的东西写成一首小诗，来后与大家一起交流。