18.富饶的西沙群岛

课题 富饶的西沙群岛 　课型 　新授课 　设计说明 　　本文通过介绍西沙群岛的地理位置和美丽富饶，表达了作者热爱祖国的情感。

　　本篇教学设计意在让学生直接与文本对话，以读为本，以读代讲，读中理解，读中感悟，读中想象，读中积累语言，读中受到情感、态度、价值观的熏陶。在设计中，教师还要注意让学生抓中心句和重点句子来体会作者的思想感情。 学前准备 1.搜集与西沙群岛有关的图片和资料。（师生）

2.预习课文，自学生字。（学生）

3.制作多媒体课件。（教师） 课时安排 2课时 　教学过程 　第一课时 学习目标 1.认识12个生字，会写12个生字，正确读写词语。

2.正确、流利地朗读课文，了解主要内容。 学习重点 认识生字，正确读写词语。 学前准备 搜集与西沙群岛有关的图片和资料。（师生） 教学环节 　导案 　学案 　达标检测 一、启发谈话，揭示课题（用时：5分钟） 　　1.出示西沙群岛的风光图片和中国地图，让学生了解其地理位置及其重要性。

　　2.审题：题目的中心词是什么？从课题中知道了什么？ 　　1.听教师简介西沙群岛。

　　2.学生读课题，中心词是西沙群岛，从课题中知道西沙群岛是一个富饶的地方。 　　1.从课题中，我们知道课文是围绕（ ）来写西沙群岛的。