第2节 富集在海水中的元素--氯

第1课时 氯气

　　本节是高中《化学1》必修第四章第二节内容，《富集在海水中的元素--氯》中的氯气是我们中学阶段第一次接触到，第四章教学内容包含知识点比较多：氯气的性质，燃烧的条件和本质，氯水的性质以及漂白原理，漂白液、漂白粉的制取，氯离子的检验以及卤素简介等。氯气的氧化性以及Cl－的检验是两个重点内容，从氯气的氧化性来看，重点学习氢气等在氯气中的燃烧、氯气与水的反应(氯水的成分)。

　　针对以上内容，对教材进行以下处理：氯气的物理性质、氢气等在氯气中燃烧、Cl－的检验为第一课时(把此内容提前是出于Cl－的检验学生在初中已初步了解，第一章时已有所介绍，再者为第二课时氯水成分探究作基础准备)；氯水的成分、性质、用途为第二课时。这样处理可以突出重点，两个重点内容放在两个课时，氯水的成分探究单独为一课时也有利于突破难点。

　　第一课时的重点是氢气等在氯气中燃烧及燃烧的本质、Cl－的检验，设计通过大量的生活信息激起学生的学习兴趣，由情景氯气的发现以及其毒害的历史引入→了解氯气性质(出于防毒和给氯气忏悔的机会--造福人类)，再介绍有关氯离子的检验，这些知识都为下一节课的教学提供了知识基础。

1．了解氯元素的存在，了解氯气的物理性质；掌握氯气的化学性质(与金属、与非金属的反应)，了解氯气是一种活泼的非金属单质；了解日常生活中涉及的氯元素；掌握氯离子的检验。

2．通过引导学生观察、分析实验现象，培养归纳、推理能力以及探究精神；

3．通过教学的问题性，创设探究情景，增加学生主动求知的精神；引导学生自主学习、合作探究Cl－的检验方法，学习科学家研究化学的科学态度和研究方法。

4．创设问题情景，培养学生提出问题、分析问题以及通过实验解决问题的能力；

教学重点：燃烧反应的本质，Cl－的检验。

教学难点：Cl－的检验。

所用实验用品：氯气、铜丝、蒸馏水、锌粒、稀硫酸、试管、稀盐酸、NaCl溶液、Na2CO3溶液、自来水、AgNO3溶液、稀硝酸、酒精灯、试管夹、启普发生器、烧杯、集气瓶、玻璃片、导气管、火柴

所用课件：日常生活中涉及的氯元素

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