(三点理由:一是"质性自然,非矫厉所得",也就是说自己本性自然,不会扭曲自我,不会强迫自我去做本性不想做的事。二是"饥冻虽切,违已交病",忍饥受冻固然严重,但是违背自我性情会身心"交病",那比交冻可能更难以忍受。三是"程氏妹丧于武昌",需要去奔丧。其中第一条是根本的。自己的本性使然,"性本爱丘山",崇尚自然随意,任性随情,做官是"深愧平生之志"。官场实在有违自我性情与志趣,所以才最终弃官归隐。)
2 、研读课文,理清层次。
第一段,申述"归去来兮"的缘由。
(开头一句,开门见山地喊出久郁心中之志。--"归去来兮,田园将芜胡不归?"俨然抒发一口闷气,顿觉自在坦荡、轻松畅快。最后的反问,表明其志已决,不容持疑、犹豫。接下来,说明归隐的原因。"心为形役",为衣食所迫而出来做官,既如此,那就没有什么惆怅悲伤的了。表明其心情很轻松。过去的事情无法追悔,未来的日子是可以自我掌握的。违心的官场日子即将结束,未来的顺心的生活即将开始,那就按照自我的意志遂心遂意地生活下去。过去是"迷途",昨日是"非",那么今天的抉择就是"是",是正确的。迷途未远,悔悟与庆幸之情溢于言表!)
第二段,想象归家路途的轻快与归家后的情状。
(先乘船,后上路,和风拂衣,小舟飘荡,而心情的愉快也尽显其中。这在阅读时需要注意。"问征夫以前路,恨晨光之熹微",昼夜兼程,归心似箭。问征夫,暗自计程;恨熹微,嫌天亮太迟。这种急迫,在到家时完全变成孩子般的欢呼与雀跃--"乃瞻衡宇,载欣载奔",是一派狂喜之态。"僮仆欢迎,稚子候门",家人主仆共同欢迎主人归来。"携幼入室,有酒盈樽",可以想像举家欢宴,主人开怀畅饮的情状。其中"松菊犹存"有喻义,喻坚韧芬芳之节操仍在。接下来四句,"引壶觞"到"之易安",写饮酒自乐之景与傲然自得之情。再接下来由居室转到庭园及高处、远处,这里有情有景,情景交融,一派悠然自得之情从字面流露出来,可以想象,他走走停停,停停走走,时而环顾,时而远望,白云行走,飞鸟投林,都摄入他的眼帘。作者正如"出岫之云""倦飞之鸟",做官本是无心,官场确使他厌倦。写抚"孤松"其实也是在言志,言孤傲坚贞之志。这一段由路途写到家门,由家门到居室,再由居室到庭院,甚至目光远及。表面写景,实际抒怀,营造了一个与官场截然相反的、旷达悠然、美妙和谐的境界。)
第三段,想象定居下来后农村生活的乐趣。
(第一句与文章首句呼应。接着表示要与世隔绝,谢绝交游--主要是与世俗官场的人谢绝交往,并非所有人。作者以听家人的知心话为快乐,以琴书为伴侣,嚣嚷、喧吵不入耳中,可以说是乐以忘忧了。接下来的描写是一段颇带诗意的描绘。春回大地,农人告诉他将要从事春耕了。并且在农事闲暇,乘兴出游,"或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。"注意它的句意承接,"或命巾车"后承"亦崎岖而经丘","或棹孤舟"后续"既窈窕以寻壑"。前者是陆路,后者是水路。"木欣欣以向荣,泉涓涓而始流"既是实景,又是心景,由物及人,自然生出人生暂短的感伤,由春来万物复苏,感到大自然的生生不息,同时想到人生的短暂与匆促。虽有点沉郁,但细品全段,基调还是静谧而愉说的。此段是转承段。从上文的路上、居室、庭院,延展到郊野与山溪,更广阔地描绘了一个和美、充满生机的隐居世界。最后一段的议论与抒怀就是在这个基础上展开的。)
第四段,抒发对人生宇宙的的感想。
(作者感到活在人世的时间没有多久了,既然如此,何必不随心所欲地生活,何必不伸张心志、何必不自由自在,何必考虑那么多的生死、为生死惴惴不安呢?高官厚禄不是我所求的,寻访仙境也不是可以如愿的。作者所向往的是"怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。"在良辰美景独自出游,亲身参加农事劳动,在高岗上高声放歌,在清流旁纵情赋诗。最后以"聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑"结束全文,随着生命的自然变化一直到死,乐天安命还有什么疑虑呢!这是作者所得出的人生结论与处世哲学。)
难点突破,提问:有人认为本文结尾一句"聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑"包含着悲观消极的思想,试结合全文内容,谈谈你对这个问题的看法。
学生讨论。明确:"兼济天下"规范了中国古代文人的心路历程,作为中国第一位隐逸诗人、田园诗人,他的"济世"的确让人费解。文中为我们呈现了恬淡安闲、自然静谧的田园情趣,但这并不意味着陶渊明消极避世。
古代出仕是文人志士必然的价值取向,在封建专制独裁统治下,他们只能在无条件服从与维护自身尊严、保持独立人格的矛盾中苦苦挣扎。除了陶渊明,李白、苏轼、辛弃疾都曾流露过归隐的心绪,只不除渊明比较明显,且付诸实际行动罢了。在前面介绍陶渊创作题材时曾提到过,陶晚年作过大量诗,"猛志"一词出现多次,这表明显然有一股济世的热流贯穿于他的一生,其平淡自然的诗风始终未能掩盖此股热流的跃动,看似恬淡的归隐并不意味着痛苦的消失,而是象征着苦难的加剧,即"自以心为形役,奚惆怅而独悲?""归去来兮""