两栖动物生殖和发育的基本过程及与环境的关系。

　　6.课前准备

　　教师准备：青蛙发育的过程录像片及个体发育的浸制标本，其他两栖动物的图片或录像带，青蛙生殖和发育的资料及动画片，青蛙前途的资料。

　　学生准备：生物兴趣小组捕捉蛙卵、饲养小蝌蚪，观察它的发育过程并做好记录，收集有关两栖动物的生殖发育资料;调查身边两栖动物数量变化及原因。

【教学流程】

教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 复习引入

　　昆虫的发育特点是什么？有几种类型？

　　脊椎动物中有变态发育的类型吗？

　　实际上，包括青蛙在内的大多数两栖动物的发育属于变态发育。 　　变态发育，有完全变态和不完全变态。

　　青蛙。 进入本节学习内容

提出问题引发思考

思考讨论

解决问题

[播放录像并提问]有哪些两栖动物呢？

[讲解]在两栖动物中与人类关系最密切的莫过是青蛙，在古诗中都不乏它们的身影。如："稻花香里说丰年，听取蛙声一片" ，"黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙"。那么青蛙的生殖发育过程是怎样的呢？

[板书] 一．青蛙的生殖和发育：[播放录像]青蛙的生殖发育过程。

[问题讨论]

　　1．青蛙的叫声有什么意义呢？雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？

　　2．受精卵在哪里形成？雌雄蛙抱对有什么意义？

　　3．精炼地概括出青蛙的发育过程，并比较早期蝌蚪与成蛙的区别：

比较 早期蝌蚪 成蛙 呼吸器官 四肢 尾 食物 运动 环境 　　这里有两盒的青蛙发育过程的标本，请同学们在讨论过程中以小组为单位传看，对青蛙的发育过程有详细而直观的认识。

[指导]参与学生的小组讨论，并引导突破难点。

[组织回答问题]对学生的答案进行评价、并完善归纳。

[板书] 1．求偶行为：雄蛙鸣叫（鸣囊）。

[补充]雄蛙们如此奋力的鸣叫，不外就是为了得到雌蛙的青睐。雄蛙为什么会鸣叫呢？与它们的鸣囊有关。当鸣叫时，口腔内的气体被压进鸣囊，使其扩大成球状，它能使声带发生的声音扩大，所以鸣囊是发声的共鸣器。

[板书] 2．体外受精：抱对，提高受精率。

[补充]有的时候可以看到一只母的翡翠树蛙跟三、四只雄蛙同时交配，可别误会母蛙是同时勾引那么多只的雄蛙喔！其实它只心仪一只雄蛙，只是在交配的时候，其它落选的雄蛙还是不放弃，仍选择在旁边伺机排出精子，希望其中会有自己的后代。可以看出传宗接代是每个生物的使命，而蛙类自也不能豁免。

[归纳并板书] 3．变态发育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 　　观看录像：知道主要的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。

　　观看录像。

　　思考讨论。

　　1．青蛙的鸣叫是求偶行为，只有雄蛙才能鸣叫。

　　2．受精卵在水中形成。通过抱对使雌雄蛙排出生殖细胞的腔孔相互接近，有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。

　　3．青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

　　早期蝌蚪与成蛙的区别：

比较 早期蝌蚪 成蛙 呼吸器官 鳃 肺 四肢 无 有 尾 有 无 食物 浮游生物 昆虫 运动 游泳 跳跃及游泳 环境 水中 水陆两栖 形象地认识一些两栖动物

培养学生自主学习、合作学习的能力。

描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。