知道毫米、分米和千米与米、厘米；吨和千克的进率及换算。

教学难点：

　　初步建立毫米、分米、千米的长度观念以及吨的质量观念，应用毫米、分米和千米来正确表示物体的长度以及应用吨来正确表示物体的质量。

教学方法：

1. 重视教学情境的创设

2. 注重让学生积累活动经验，确保各项活动的有效开展。

3. 重视学生估测方法的掌握，培养估测意识和能力。

课时安排：7课时

1. 毫米、分米的认识.................................2课时

2．千米的认识..........................................3课时

3．吨的认识.............................................2课时