（遇狼--惧狼--御狼--杀狼）(板书)

六、分析狼和屠户的形象，感悟主旨。

1.你认为故事中的狼给你什么样的印象？给你最深的印象是什么？

（狡猾）

2.你认为故事中的屠户给你什么样的印象？给你最深的印象是什么？

（机智） 3.文中主要通过什么描写来刻画狼和屠户的形象的？试举例说明。

（动作、神态）

4.作者是怎样议论这件事的？《聊斋志异》一书的"志异"二字，是"记

述奇异的故事"之意，本文的故事奇异在哪儿？由此可以看出，本文的主

旨是什么？

教师明确：无论狼多么狡诈，也不是人的对手，终归会为人的勇敢智

慧所战胜。

5.当然，我们还可以根据这个主旨，联系生活，多角度地去感悟这个故

事给人的启发。你有怎样的启发呢？

教师明确：①讽喻像狼一样的恶人，不论怎样的狡诈，终归要失败

的；②对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想，妥协让步，必须敢于斗争，

善于斗争，才能取得胜利。

七、表演感知

教师可安排学生按照角色不同，把这篇短文排成小话剧，学生在参与其

中之后，能够更加深刻的体会到狼的狡猾，屠户的机智，对文章有了更深

入的了解。

八、拓展迁移

狼是这样的凶狠狡诈，令人讨厌甚至恐惧，那么，我们是不是要将

它们赶尽杀绝呢？